Google classroom para el Aprendizaje Educativo en Tiempo de Pandemia

GOOGLE CLASSROOM

(Xataka, 2020), en su artículo sobre Google classroom, nos relata el concepto y las principales funcionalidades:

Es una herramienta creada por Google en 2014, y destinada exclusivamente al mundo educativo. Su misión es la de permitir gestionar un aula de forma colaborativa a través de Internet, siendo una plataforma para la gestión del aprendizaje o Learning Management System.

Entonces Google classroom nos permite desarrollar clases virtuales de manera colaborativa entre docentes y estudiantes. Aprovechando todas las herramientas que posee Google suite como los formularios, exámenes, videoconferencias, calendario, procesador de textos, hojas de cálculo y más.

Pero para aprovechar las herramientas que nos brinda Google, es necesario tener una cuenta en la plataforma y así participar en Google classroom con todos los beneficios. 

Fuente: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZbGSv5FP75IlXeFpfDRlut_gYXz14ssnLrY8XZqyc5UVWGRIYY0Ynl8dRTYn07SanA8jcr4hyd-rs0ckx_iUhAX2ORcNwIzLJmZbpdSWMMy2vt-9Ffs_6cKwwGIriPsFSNDFCMSmaWbXS/s320/Google+classroom.png

Algunas ventajas de usar Google classroom

• (El comercio, 2020), en un artículo periodístico menciona los ventajes que trae para el docentes y estudiante en tiempos de pandemia:

• Al ser de fácil configuración, los docentes pueden configurar una clase e invitar a alumnos y otros profesores.

• Permite, además, ahorrar tiempo y papel, pues la información de las clases (contenido, tareas) se mantiene en un único lugar.

• Los estudiantes pueden ver las tareas en la página Trabajo, en el tablón de anuncios o en el calendario de la clase. Todos los materiales de clase se archivan de forma automática en carpetas de Google Drive.

• La herramienta pone a disposición un sistema de comunicación y comentarios mejorado, a fin de que los profesores puedan crear tareas y enviar notificaciones, así como iniciar debates de forma inmediata.

• Los alumnos pueden compartir recursos e interactuar entre sí.

• Google Classroom es, principalmente, seguro para todos sus usuarios.

Fuente: https://i0.wp.com/webdelmaestrocmf.com/portal/wp-content/uploads/2020/04/1-6.png?resize=724%2C406&ssl=1

Caso de éxito

(Alderete, Formichella, & Kraus, 2019), en el artículo “El uso del Google Classroom como complemento de la capacitación presencial a docentes de nivel primario”, menciona los resultados de su investigación, cuyo objetivo fue determinar si los actores vinculados al uso del Google Classroom, en el contexto del programa PIIE, lo perciben como espacio virtual de capacitación complementario del presencial. procurando conocer si consideran que éste mejora los procesos de enseñanza y aprendizaje. Obteniendo como resultado que los actores del programa PIIE perciben a Google Classroom como una herramienta TIC que, sumada a la capacidad y proactividad del docente, puede mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje favoreciendo que éstos sean ubicuos.

Video Informativo:

Referencias

Alderete, M. V., Formichella, M. M., & Kraus, G. (2019). El uso del Google Classroom como complemento de la capacitación presencial a docentes de nivel primario. TE & ET; no. 24, 79-90.

El comercio. (18 de Junio de 2020). ¿Qué es Google Classroom y para qué sirve esta herramienta? Obtenido de https://elcomercio.pe/respuestas/que/google-classroom-que-es-para-que-se-utiliza-y-cuales-son-sus-ventajas-google-g-suite-aplicaciones-educacion-en-linea-revtli-noticia/

Xataka. (17 de Marzo de 2020). Google Classroom: qué es y cómo funciona. Obtenido de https://www.xataka.com/basics/google-classroom-que-como-funciona